🎉 SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR: "Festa Junina: Cultura, Tradição e Aprendizagem"
Ano escolar: 4º e 5º ano
Duração: 6 aulas
Período de realização: Junho
🔸 AULA 1 – Introdução: Origem e Significado da Festa Junina
Disciplinas: História / Língua Portuguesa
Objetivo: Compreender a origem histórica e o significado cultural da Festa Junina.
Habilidades BNCC:
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EF04HI04 (Identificar aspectos culturais das festas e tradições brasileiras)
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EF15LP05 (Ler e compreender textos informativos)
Atividade: Leitura de um texto informativo sobre a origem das festas juninas no Brasil.
Metodologia: Roda de conversa + leitura compartilhada + perguntas orais.
Avaliação: Participação e compreensão oral do tema.
🔸 AULA 2 – Comidas Típicas: Medidas e Receita
Disciplinas: Matemática / Ciências
Objetivo: Trabalhar medidas de capacidade e massa com receitas juninas.
Habilidades BNCC:
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EF04MA18 (Resolver problemas com unidades de medida)
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EF04CI01 (Conhecer alimentos típicos e sua importância nutricional)
Atividade: Leitura e resolução de problemas a partir da receita de “canjica” e “bolo de milho”.
Metodologia: Leitura de receita, cálculo de medidas, montagem de cartaz com os ingredientes e suas quantidades.
Avaliação: Correção coletiva e elaboração do cartaz com as medidas corretas.
🔸 AULA 3 – Tradições Regionais e Danças Típicas
Disciplinas: Geografia / Educação Física
Objetivo: Identificar as diferenças regionais nas festas juninas e reconhecer as danças como expressão cultural.
Habilidades BNCC:
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EF04EF10 (Realizar práticas corporais de dança típicas brasileiras)
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EF04GE02 (Relacionar manifestações culturais ao espaço geográfico)
Atividade: Assistir a vídeos sobre festas juninas de diferentes regiões + ensaio da dança da quadrilha.
Metodologia: Exibição de vídeos + mapa com localização das regiões + prática da dança.
Avaliação: Participação nas atividades e execução dos passos da quadrilha.
🔸 AULA 4 – Parlendas e Trava-línguas de Festa Junina
Disciplinas: Língua Portuguesa
Objetivo: Trabalhar oralidade, ritmo e leitura com parlendas e trava-línguas juninos.
Habilidades BNCC:
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EF15LP06 (Reconhecer diferentes gêneros orais e escritos)
Atividade: Leitura e interpretação de parlendas juninas + desafio oral com trava-línguas.
Metodologia: Leitura em grupo, dramatização e jogo do “trava-língua relâmpago”.
Avaliação: Fluência e participação.
🔸 AULA 5 – Produção de Texto: Convite para o Arraiá
Disciplinas: Língua Portuguesa / Artes
Objetivo: Produzir um texto do gênero “convite” para a Festa Junina da escola.
Habilidades BNCC:
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EF15LP19 (Escrever bilhetes e convites com coerência)
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EF15AR04 (Criar ilustrações para acompanhar produções textuais)
Atividade: Escrever e ilustrar convites para os familiares.
Metodologia: Modelo coletivo + produção individual com revisão em dupla.
Avaliação: Clareza do texto e criatividade na ilustração.
🔸 AULA 6 – Culminância: Arraiá Cultural
Disciplinas: Todas (interdisciplinar)
Objetivo: Celebrar os conhecimentos adquiridos por meio de apresentações, jogos e comidas típicas.
Habilidades BNCC: Transversais – desenvolvimento da identidade cultural e social.
Atividade: Organização do Arraiá do Saber com apresentações de danças, comidas, cartazes e brincadeiras (pescaria, argolas, boca do palhaço).
Metodologia: Trabalho em equipe com divisão de funções.
Avaliação: Participação, responsabilidade e socialização do aprendizado.
