Projeto: Arraiá do Saber – Vivenciando a Cultura Junina na Escola
1. Justificativa
A Festa Junina é uma das manifestações culturais mais ricas do Brasil. Celebrá-la no ambiente escolar contribui para o resgate de tradições, o fortalecimento da identidade cultural dos alunos e o trabalho interdisciplinar com os conteúdos escolares.
2. Objetivo Geral
Promover a integração da comunidade escolar por meio da vivência das tradições juninas, explorando conteúdos pedagógicos de forma lúdica e significativa.
3. Objetivos Específicos
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Compreender a origem e os significados das festas juninas.
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Valorizar as tradições populares e a diversidade cultural do Brasil.
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Desenvolver habilidades de leitura, escrita, cálculo, expressão corporal e artística.
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Estimular o trabalho em equipe e a colaboração.
4. Público-alvo
Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.
5. Duração
2 semanas (incluindo preparação, ensaios e culminância)
6. Disciplinas Envolvidas
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Língua Portuguesa
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Matemática
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História e Geografia
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Arte
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Educação Física
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Ciências
7. Conteúdos Relacionados à BNCC
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Tradições culturais e festas populares.
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Gêneros textuais: convite, bilhete, receita, cartaz, lista.
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Resolução de problemas com adição e subtração.
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Leitura e interpretação de texto.
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Medidas de tempo (calendário da festa).
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Produção artística (painéis, bandeirinhas, figurinos).
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Dança (quadrilha e outras brincadeiras folclóricas).
8. Atividades Propostas
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Confecção de bandeirinhas, cartazes e decoração.
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Pesquisa sobre o significado das festas juninas.
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Escrita de convites para as famílias.
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Leitura de poemas juninos e trava-línguas.
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Produção de receitas típicas (com leitura e escrita).
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Contagem e cálculo com base nos produtos das barracas.
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Ensaios de quadrilha e danças típicas.
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Jogos juninos: pescaria, boca do palhaço, argolas, corrida do milho.
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Brincadeiras tradicionais: pau de sebo, corrida de saco, cabo de guerra.
9. Culminância
Festa Junina na Escola – Arraiá do Saber
Com apresentações das turmas, barraquinhas de brincadeiras e comidas típicas, quadrilha, exposição de trabalhos e danças regionais.
10. Recursos Necessários
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Papel colorido, TNT, E.V.A, bandeirinhas.
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Som, microfone, roupas típicas.
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Ingredientes para comidas típicas (coletados com apoio da comunidade).
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Material reciclável para jogos.
11. Avaliação
A avaliação será contínua e baseada na participação dos alunos nas atividades, no envolvimento nas apresentações e na produção de materiais escritos e artísticos.
