Projeto Escolar: “Brasil em Ritmo e Canção”
Tema: Músicas Regionais do Brasil
Duração: 4 a 5 semanas
Público-alvo: 4º e 5º anos do Ensino Fundamental
Disciplinas envolvidas: Artes, Geografia, História, Língua Portuguesa, Educação Física
Justificativa
O Brasil possui uma rica diversidade cultural, expressa por meio de seus ritmos regionais, como o forró, o samba, o frevo, as toadas, o maracatu, entre outros. Trabalhar essas manifestações musicais permite valorizar a cultura nacional, promover o respeito às diferenças regionais e estimular a expressão artística.
Objetivos
Conhecer e valorizar os ritmos musicais das diferentes regiões do Brasil.
Identificar os elementos culturais presentes nas letras das músicas regionais.
Trabalhar expressão corporal e artística por meio da dança e da música.
Promover a interdisciplinaridade através da música.
Habilidades da BNCC
EF15AR03: Explorar diferentes formas de expressão artística como dança, música e teatro.
EF04GE03: Compreender as características culturais das diferentes regiões brasileiras.
EF15LP07: Identificar o tema ou assunto de textos orais e escritos.
EF35EF07: Experimentar diferentes ritmos e danças como forma de expressão cultural.
Conteúdos
Ritmos musicais brasileiros: Forró, Samba, Toada, Frevo, Maracatu, Baião, Sertanejo de raiz, Bumba-meu-boi.
Regiões do Brasil e sua diversidade cultural.
Letra de música como texto poético.
Danças e trajes típicos das regiões.
Metodologia
Escuta e análise de músicas regionais.
Apresentações de vídeos e reportagens sobre a origem de cada ritmo.
Leitura e interpretação de letras de músicas.
Confecção de instrumentos com material reciclável.
Roda de conversa sobre costumes regionais.
Ensaio e apresentação de danças típicas.
Mural cultural com mapa do Brasil destacando os ritmos.
Etapas do Projeto
1ª Semana – Introdução aos ritmos regionais
Apresentação do projeto e roda de conversa.
Mapa interativo com os ritmos musicais de cada região.
Audição de músicas como:
Forró: Luiz Gonzaga – Asa Branca
Samba: Cartola – O Mundo é um Moinho
Toada: Grupo Caprichoso – Vermelho
Frevo: Vassourinhas
Maracatu: Nação Zumbi – Maracatu Atômico
2ª Semana – Leitura e interpretação de letras
Análise das letras das músicas.
Identificação de elementos culturais e linguísticos.
Produção de texto coletivo sobre o que aprenderam.
3ª Semana – Arte e expressão corporal
Produção de instrumentos musicais artesanais.
Ensaios de danças regionais com apoio da Educação Física.
Oficinas de pintura e confecção de trajes regionais.
4ª Semana – Ensaio geral e exposição cultural
Montagem do mural “Brasil Musical”.
Finalização dos trajes e instrumentos.
Ensaio das apresentações culturais.
5ª Semana – Culminância do Projeto
Apresentação do espetáculo “Brasil em Ritmo e Canção” para a escola e comunidade.
Feira cultural com comidas típicas, música ao vivo (se possível) e dança.
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Avaliação
Participação nas atividades e rodas de conversa.
Produção textual e oral.
Envolvimento nas atividades artísticas e culturais.
Apresentação final (individual e em grupo).
Recursos Utilizados
Caixa de som
Vídeos e músicas (YouTube, Spotify)
Materiais recicláveis
Tinta, cartolina, cola, tesoura
Figurinos típicos
Mapa do Brasil ampliado
