🦟 SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR – A DENGUE

 

🦟 SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERDISCIPLINAR – A DENGUE

Série: 4º ano | Quantidade de aulas: 5
Tema Gerador: Prevenção e Combate à Dengue
Objetivo Geral:
Conscientizar os alunos sobre a dengue, seu vetor, sintomas, formas de prevenção e os impactos sociais, ambientais e de saúde pública, por meio de atividades interdisciplinares.

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AULA 1 – CIÊNCIAS: Conhecendo o mosquito e a doença

Objetivo: Identificar o mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue, e compreender o ciclo de vida e os sintomas da doença.
Habilidades BNCC:

• EF04CI03: Compreender as relações entre os seres vivos e o ambiente.
  Conteúdos:

• Características do mosquito Aedes aegypti

• Ciclo de vida e transmissão da dengue

• Sintomas e prevenção
  Atividades:

• Exibição de vídeo educativo sobre a dengue

• Leitura e interpretação de um texto informativo

• Roda de conversa

• Jogo "verdadeiro ou falso" sobre mitos e verdades
  Avaliação: Participação na roda de conversa e registro no caderno com ilustração do ciclo do mosquito.

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AULA 2 – LÍNGUA PORTUGUESA: Cartaz informativo

Objetivo: Produzir um cartaz informativo para alertar a comunidade escolar sobre os perigos da dengue.
Habilidades BNCC:

• EF15LP05: Produzir textos informativos com adequação ao tema e ao público-alvo.
  Conteúdos:

• Leitura de cartazes e panfletos reais

• Características de textos informativos
  Atividades:

• Análise de cartazes sobre a dengue

• Planejamento coletivo de ideias

• Produção individual ou em dupla de cartazes
  Avaliação: Clareza, coerência e criatividade dos cartazes produzidos.

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AULA 3 – MATEMÁTICA: Gráficos e números da dengue

Objetivo: Interpretar gráficos e tabelas com dados reais sobre a dengue.
Habilidades BNCC:

• EF04MA24: Ler e interpretar tabelas e gráficos simples.
  Conteúdos:

• Leitura e interpretação de dados

• Quantidade de casos em diferentes bairros ou estados
  Atividades:

• Apresentação de um gráfico com casos de dengue

• Resolução de problemas com base nos dados

• Elaboração de perguntas e respostas entre os colegas
  Avaliação: Participação e resolução correta dos problemas propostos.

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AULA 4 – GEOGRAFIA: A dengue e o espaço urbano

Objetivo: Relacionar os espaços urbanos com os fatores que favorecem a proliferação do mosquito.
Habilidades BNCC:

• EF04GE02: Compreender as relações entre o espaço urbano e os problemas ambientais.
  Conteúdos:

• Urbanização e acúmulo de lixo

• Falta de saneamento e água parada
  Atividades:

• Análise de imagens de locais com foco de dengue

• Mapa da comunidade: onde podem haver criadouros?

• Produção de um mapa ilustrado da escola ou bairro com foco na prevenção
  Avaliação: Participação e qualidade do mapa coletivo ou individual.

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AULA 5 – ARTES: Campanha visual contra a dengue

Objetivo: Expressar-se artisticamente criando uma campanha visual de combate à dengue.
Habilidades BNCC:

• EF15AR04: Experimentar diferentes formas de expressão gráfica para comunicar ideias.
  Conteúdos:

• Ilustração, colagem e pintura

• Criatividade e consciência social
  Atividades:

• Criação de faixas, cartazes, ilustrações para um mural coletivo

• Exposição na escola ou em corredores para sensibilização da comunidade escolar
  Avaliação: Participação e originalidade na criação artística.

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📌 METODOLOGIA GERAL:

• Aulas dialogadas

• Uso de recursos visuais (vídeos, imagens, cartazes)

• Trabalho em grupo e individual

• Atividades práticas e produção de material

📋 AVALIAÇÃO FINAL:

• Participação nas atividades

• Entrega e qualidade das produções

• Demonstração de aprendizado nas discussões e registros