🎯 Título da Sequência Didática:
“Vestir para Festejar: Roupas e Tradições das Festas Juninas”
🗓 Duração:
5 aulas (1 semana)
Objetivos Gerais:
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Compreender o significado cultural das vestimentas típicas das festas juninas.
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Identificar elementos das roupas e seus usos nas festividades.
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Estimular o respeito à diversidade e às manifestações culturais brasileiras.
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Produzir textos, ilustrações e apresentações sobre o tema.
📘 Habilidades da BNCC (exemplos):
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EF15AR06 – Experimentar e fruir práticas de diferentes tradições e culturas.
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EF03LP14 – Planejar e produzir, com ajuda do professor, textos orais e escritos.
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EF04HI07 – Identificar e compreender elementos da cultura popular brasileira.
🧵 AULA 1: O que vestimos para festejar?
Conteúdo: Introdução às vestimentas juninas
Metodologia:
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Conversa inicial com os alunos: “O que vocês vestem na Festa Junina?”
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Exibição de imagens variadas de trajes típicos (homem do campo, noiva, noivo, dançarino de quadrilha, crianças).
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Roda de conversa: diferenças entre trajes masculinos e femininos, urbanos e rurais.
Atividade:
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Registro ilustrado e escrito no caderno: “Desenhe e descreva uma roupa típica de Festa Junina”.
👒 AULA 2: A origem dos trajes caipiras
Conteúdo: A influência do homem do campo nas vestimentas juninas
Metodologia:
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Leitura e interpretação de um pequeno texto informativo: "Por que usamos roupas caipiras nas Festas Juninas?"
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Debate sobre a vida no campo, os trajes simples e o modo de vida rural.
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Apresentação de trechos de vídeos ou fotos históricas.
Atividade:
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Produção de um texto coletivo: “Como era a roupa do povo do campo e por que ela virou traje junino?”
🧵 AULA 3: Detalhes que fazem a diferença
Conteúdo: Elementos característicos das roupas: chapéus, remendos, maquiagem, laços
Metodologia:
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Oficina prática de confecção de acessórios juninos com materiais simples (laços, remendos de tecido em cartolina, chapéus de papel).
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Discussão sobre o uso da maquiagem, bigodinhos, tranças e sardas.
Atividade:
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Personalização de um personagem junino em papel com roupas montadas em colagem.
👗 AULA 4: Roupas que contam histórias
Conteúdo: Diversidade nas vestimentas das quadrilhas e nas regiões do Brasil
Metodologia:
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Apresentação de imagens de quadrilhas famosas (Campina Grande, Caruaru, Parintins)
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Debate sobre variações culturais das festas juninas pelo Brasil.
Atividade:
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Jogo "Desfile Cultural Junino": alunos sorteiam uma região e criam (em grupo) uma vestimenta representando aquele lugar. Explicam para a turma.
🎭 AULA 5: Mostra Junina da Turma
Conteúdo: Apresentação artística e cultural
Metodologia:
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Ensaio e apresentação de um desfile junino com os alunos vestidos ou com seus personagens em papel.
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Registro coletivo: mural “Minha roupa de São João”.
Atividade:
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Produção de um cartaz coletivo com o tema: “Roupas que contam histórias – nossa Festa Junina”
📎 Avaliação:
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Participação nas discussões e atividades práticas.
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Criatividade na produção das vestimentas e personagens.
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Coerência nas falas e textos produzidos.
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Respeito às tradições culturais apresentadas.
