Sequência Didática: Natal: Tradição, Reflexão e Expressão Artística
Público-Alvo: Alunos do 5º ano do Ensino Fundamental
Duração: 1 semana (5 aulas de 50 minutos cada, com atividades para aprofundar)
Objetivos Gerais
- Explorar o significado histórico, cultural e simbólico de Natal.
- Desenvolver habilidades de leitura, escrita, análise crítica e expressão artística.
- Incentivar a criatividade por meio de peças teatrais, música e atividades manuais.
Plano de Aula
Dia 1: Explorando o Natal pelo Mundo
Tema: Tradições natalinas em diferentes culturas.
Objetivo: identificar e refletir sobre como o Natal é celebrado em diferentes partes do mundo.
Leitura sugerida:
- Texto informativo: "Como o Natal é realizado em diferentes países" (pode abordar Brasil, Estados Unidos, Finlândia, México, e Japão).
- Perguntas orientadoras:
- O que é comum entre as tradições?
- O que mais chamou a atenção?
Atividade:
- Divida os alunos em grupos e peça que criem um cartaz ilustrado representando o Natal em um país específico.
- Apresente os cartazes no final da aula.
Vídeo sugerido:
- Tradições de Natal pelo Mundo (disponível no YouTube ou similar).
Dia 2: Histórias Natalinas e Reflexão
Tema: Valores do Natal: solidariedade, união e generosidade.
Objetivo: Interpretar narrativas que explorem os valores natalinos.
Leitura sugerida:
- Conto: O Quebra-Nozes ou Um Conto de Natal (Charles Dickens, versão adaptada).
Discussão:
- O que aprender com a história?
- Que atitudes podemos adotar para viver o espírito natalino no dia a dia?
Atividade:
- Produção de texto: peça aos alunos que escrevem uma história natalina própria, enfatizando um valor importante.
- Podem ilustrar a história ao final.
Filme Sugerido:
- O Expresso Polar (trabalha valores como amizade e fé).
Dia 3: Música e Arte no Natal
Tema: A magia do Natal nas artes e na música.
Objetivo: Explorar a música e a arte como expressões do Natal.
Músicas Sugeridas:
- Noite Feliz
- Então é Natal (Simone)
- Jingle Bells (versão traduzida ou original).
Atividade Musical:
- Ensaiar uma dessas músicas com os alunos para apresentar em uma confraternização.
- Propor que os alunos choram paródias natalinas com melodias conhecidas.
Atividade de Artes:
- Confeccionar enfeites natalinos para a sala de aula ou para uma árvore comunitária.
- Pode incluir origamis, estrelas de papel e desenhos de cartões natalinos.
Dia 4: Peça Teatral de Natal
Tema: Encenação de uma história natalina.
Objetivo: Trabalhar expressão corporal, leitura dramatizada e trabalho em grupo.
Peça Sugerida:
- O Verdadeiro Espírito do Natal : uma história que aborda a solidariedade entre crianças.
Divisão de Papéis:
- Divida os alunos em grupos para desempenhar os papéis principais e secundários.
- Inclui narradores para ajudar a contar a história.
Ensaios:
- Leia o roteiro em sala, ensaie as falas e planeje uma apresentação simples.
- Proponha uma apresentação para outras turmas ou familiares.
Atividade Complementar:
- Confeccionar adereços e cenários simples para uma peça com materiais recicláveis.
Dia 5: Confraternização e Reflexão Final
Tema: Celebrando o Natal juntos.
Objetivo: Consolidar os aprendizados e criar um momento de integração.
Revisão:
- Recapitule o que foi aprendido durante uma semana.
- Consulte: "O que mais gostaram de fazer ou aprender?"
Apresentação:
- Apresentação da peça teatral.
- Canto das músicas ensaiadas durante a semana.
Confraternização:
- Realize uma troca simbólica de cartões ou mensagens entre os alunos.
- Compartilhem lanches trazidos de casa (respeitando restrições alimentares).
Atividade de Encerramento:
- Entregar um certificado simbólico de participação na “Semana do Natal”.
Recursos Necessários
- Textos: contos natalinos e textos informativos.
- Materiais de arte: cartolinas, papéis coloridos, tinta, glitter, cola, pincéis.
- Instrumentos simples (se disponíveis) para acompanhar as músicas.
- Roteiro para peça teatral.
- Projetor ou TV para exibição de filmes e vídeos.
Avaliação
- Participação em atividades coletivas e individuais.
- Produções artísticas (histórias, cartazes, complementos).
- Envolvimento nos ensaios e apresentações.
