Sequência Didática: “Arraiá Mirim da Alfabetização”
Turmas: 1º e 2º anos do Ensino Fundamental
Duração: 6 aulas
Objetivo Geral: Desenvolver a alfabetização e o letramento por meio da leitura, escrita e interpretação de textos relacionados às Festas Juninas e tradições do mês de junho.
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Aula 1 – Cantiga Popular: “Capelinha de Melão”
Objetivo específico: Estimular a leitura e a musicalidade através de cantigas juninas.
Conteúdo: Leitura e interpretação da cantiga.
Metodologia:
- Leitura coletiva e cantada da música.
- Rodinha para cantar e bater palmas.
- Ilustração da cantiga.
Avaliação: Participação, leitura oral e produção ilustrada.
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Aula 2 – Convite Junino
Objetivo específico: Compreender a finalidade e estrutura do convite.
Conteúdo: Produção de convites para a festa da escola.
Metodologia:
- Apresentação de modelos simples de convites.
- Produção coletiva de um modelo no quadro.
- Criação de convites individuais com colagens.
Avaliação: Coerência e compreensão da função do texto.
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Aula 3 – Poema: “Noite de São João”
(poema simples e rimado, autoral ou adaptado)
Objetivo específico: Trabalhar a linguagem poética e a interpretação.
Conteúdo: Leitura de poema sobre a festa junina.
Metodologia:
- Leitura expressiva e com entonação.
- Roda de conversa sobre o que aparece no poema.
- Escrita coletiva de novos versos com os alunos.
Avaliação: Participação e criação de versos simples.
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Aula 4 – Receita Junina: “Bolo de Milho”
Objetivo específico: Identificar a estrutura de uma receita e ampliar vocabulário.
Conteúdo: Leitura e compreensão de receita culinária.
Metodologia:
- Leitura da receita do bolo de milho.
- Atividade de completar ingredientes com sílabas móveis.
- Ilustração da receita com desenho e escrita.
Avaliação: Compreensão da sequência e vocabulário.
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Aula 5 – Cartaz de Aviso: “Vai Ter Festa na Escola!”
Objetivo específico: Produzir texto informativo e coletivo.
Conteúdo: Leitura e criação de cartazes de aviso.
Metodologia:
- Leitura de cartazes reais e discussão sobre sua função.
- Produção coletiva de cartaz da turma.
- Colagem de bandeirinhas e desenhos juninos.
Avaliação: Participação na elaboração do cartaz.
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Aula 6 – Quadrinha Junina (Texto Rimado de 4 Versos)
Objetivo específico: Estimular a criação e apreciação de textos rimados.
Conteúdo: Leitura e produção de quadrinhas simples.
Metodologia:
- Leitura de quadrinhas em voz alta.
- Jogo de completar rimas oralmente.
- Produção de uma quadrinha com apoio do professor.
Avaliação: Criação de quadrinha com estrutura adequada.
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Habilidades da BNCC contempladas
- EF01LP01: Reconhecer textos orais de tradição popular.
- EF01LP05: Produzir textos coletivamente com apoio.
- EF12LP01: Compreender diferentes gêneros do cotidiano.
- EF02LP13: Ler e interpretar textos com apoio de imagens e contexto.
- EF02LP16: Produzir textos simples com coerência crescente.
